قال تعالى: (وَإِنَّ اللَّهَ لَهَادِ الَّذِينَ آمَنُوا إِلَى صِرَاطٍ مُّسْتَقِيمٍ) وقوله تعالى: (وَكَفَى بِرَبِّكَ هَادِيًا) هل (هادٍ) و(هادي…
نعم يسمى الله جل جلاله ويوصف بالهادي، كما في الآيتين وغيرهما، شملنا الله بهدايته إلى كل ما يحبه ويرضاه.
٤٤٧ استشارة
نعم يسمى الله جل جلاله ويوصف بالهادي، كما في الآيتين وغيرهما، شملنا الله بهدايته إلى كل ما يحبه ويرضاه.
قال ابن عاشور: "نفى عنهم العلم بكونهم سفهاء بكلمة "يعلمون" دون "يشعرون"... لأن اتصافهم بالسفه ليس مما شأنه الخفاء، حتى يكون العلم به شعورًا، ويكون الجهل به نفي شعور، بل هو وصف ظاهر…
الذي يظهر العكس: أنه ترقى من الأدنى إلى الأعلى؛ فالحديد أشد من الحجارة، ثم ترقى إلى ما هو أبعد: "أو خلقًا مما يكبر في صدوركم". والله أعلم. أما "فبصرك اليوم حديد" فلا يظهر التشبيه ب…
يعني: إن سمعوا الأذان في البلد لا يقاتلونهم؛ لأنهم حينئذ مسلمون يقيمون الصلاة، وإن لم يسمعوا أغاروا عليهم وقاتلوهم.
لعله لكون المقام مقام استعطاف ليوسف عليه السلام وترقيق لقلبه؛ فجاؤوا بهذا الوصف، مع وصف الأبوة والشيخوخة، والله أعلم.
لم يظهر وجه الإشكال. إذا كان المقصود أنه وصفهم بالفسق والكفر؛ فإن الفسق اسم يطلق على المعاصي المكفرة، وغير المكفرة، ومن أعظم الفسق والكفر: النفاق. وما أكثر ما وصف الله في كتابه الك…
قيل: إن الرحمن وصف يشمل جميع الخلق، والرحيم يخص المؤمنين. و"الرحمن" علم مختص بالله جل جلاله. وأما "الرحيم" فهو صفة لرحمته التي تكون لخلقه، على ما يشاء. فالله يتصف بالرحمة صفة ذاتية…
كلاهما المراد به القرآن. لكن "الكتاب" وصف للذات، و"الفرقان" وصف للمضمون؛ فالله جل جلاله أنزل كتابه هدى للناس وفرقانًا بين الحق والباطل. والله أعلم.
خبر لمبتدأ محذوف.
يجيبك ابن جرير، قال: "كلام الله لا يوجه إلا إلى الأغلب الأشهر من معانيه عند العرب، إلا أن تقوم حجَّة على شيء منه بخلاف ذلك فيسلم لها. وذلك أنه جل ثناؤه إنما خاطبهم بما خاطبهم به لإ…
قال ابن عاشور: ((فعل "بخل" يتعدى بـ"عن" لما فيه من معنى الإمساك. ويتعدى بـ"على" لما فيه من معنى التضييق على المبخول عليه. وقد عدي هنا بحرف عن)). والله أعلم.
قطعناهم بمعنى فرّقناهم، وضُمن فيه معنى التصيير، والتقطيع شدة في القطع والتفريق والتمييز، ويرى بعض المفسرين أن التقطيع يدل على أن كل أمة مجتمع أفرادها في محل واحد، إذ كل قطعة تكون م…
المعنى واحد، والفرق في زيادة تأكيد الخبرين باللام. وسياق الآية في الأعراف يقتضي مزيد تأكيد كما هو ظاهر من القسم في أول الآية "وإذ تأذن ربك ليبعثن عليهم..."، والله أعلم.
تحتاج إلى تدبر. ولعل الآية الثانية جاءت في سياق بيان الجزاء، ولما ذكر فيها الزيادة من فضله جل جلاله عُبر بالتوفية؛ لبيان أن الزيادة جاءت بعد تمام الأجر. وأما الآية الأولى فجاء ذكر…
قال السعدي: ((أي: لنعلم أيهم أحصى لمقدار مدتهم، كما قال تعالى: {وكذلك بعثناهم ليتساءلوا بينهم} الآية. وفي العلم بمقدار لبثهم ضبط للحساب، ومعرفة لكمال قدرة الله تعالى وحكمته ورحمته،…
نعم، الآية الأولى تقرر نفي الضر والنفع عنهم. والثانية لا تثبت لهم نفعًا على وجه التقرير، بل هو على وجه التنزل مع هؤلاء المشركين الذين يظنون في معبوداتهم النفع، أي: إن ضر المعبودات…
- اقرأ في أدب العرب شعرًا ونثرًا. - ادرس علم البلاغة على من يفقهه. - اقرأ في المؤلفات التي عنيت بتحليل البلاغة القرآنية. ويمكنك النظر في سلم تعلم البلاغة على هذا الرابط: https://tw…
يعدان من التفاسير التي لها عناية بالبلاغة القرآنية. والألوسي يظهر لي أنه متأثر كثيرًا بتفسير أبي السعود.
لا أعرف كتابًا مؤلفًا في المناسبات بين الآيات إلا كتاب البقاعي: نظم الدرر في تناسب الآيات والسور. وكثير من المفسرين يعنون بالربط بين الآيات، وكذلك بين فصول السورة.
تفسير ألفاظ القرآن، وخصوصًا ما لا يظهر معناها لنا إلا بعد الرجوع إلى المؤلفات التي ألفت في التفسير أو غريب القرآن؛ لبعد عهدنا باللغة العربية. وفي هذا الرابط عرض لأبرز المؤلفات في غ…
أي: ردّهم إلى الضلال، فأهلكهم. والله أعلم.
- استعن بالله جل جلاله. - أتقن حفظ القرآن ما استطعت، واعتن بكثرة تدبره. - أتقن التفسير الإجمالي، على الأقل. - اعتن بغريب القرآن، ومعرفة أساليب العرب. - لازم من له عناية بالتفسير، و…
ذهب بعض الباحثين في هذه الألفاظ إلى أن "الزوجة" تأتي في سياقات التوافق التام بين الزوجين. ولفظ "المرأة" يأتي في السياقات التي قد يكون فيها اختلاف بين الزوجين سواء أكان اختلافًا تام…
أنصحك بنصيحة الرسول صلى الله عليه وسلم: «تعاهدوا هَذَا القُرْآنَ، فَوَالَّذِي نَفْسُ مُحَمَّدٍ بِيَدِهِ، لَهُوَ أشَدُّ تَفَلُّتًا مِن الإبلِ فِي عُقُلِهَا».
من التفاسير: تفسير ابن جرير، لكن يحتاج إلى عارف بالبلاغة. ومن التفاسير المعاصرة السهلة التي تعنى بذكر أساليب البلاغة: التفسير المحرر، إصدار مؤسسة الدرر السنية. وتفسير الشيخ محمد آد…
كتاب "الإيضاح" للقزويني، أو مؤلفات د.بسيوني فيود في علوم البلاغة: المعاني والبيان والبديع. ويمكنك مراجعة الرابط الآتي: https://twitter.com/alulaiwy/status/839935044760309761?lang=a…
إن كان المقصود معرفة دلالات ألفاظ القرآن فكتب التفسير، وغريب القرآن، وهي كثيرة، ومن أوسعها: المفردات للراغب الأصفهاني، وعدة الحفاظ للسمين الحلبي، وغيرهما. وإن كان المقصود دلالات ال…
هناك أنبياء تكرر ذكرهم في القرآن، ولم تسم سور بأسمائهم، وثمة من لم يذكر إلا قليلاً وسميت باسمه السورة، وإن كانت الأسماء توقيفية فالله عليم حكيم. وأما الحكمة من تكرارها فهذا جواب لل…
يتأكد من صحة هذا القول. ثم إن الله جل جلاله في القرآن يترجم أقوال الأمم التي لا تتكلم بالعربية بأسلوب القرآن، ولو ذكرها بألفاظهم لجاءت بغير اللسان العربي المبين، والله أعلم.
قال السعدي: هذا من ذكائها وفطنتها، لم تقل: "هو" لوجود التغيير فيه والتنكير، ولم تنف أنه هو، لأنها عرفته، فأتت بلفظ محتمل للأمرين صادق على الحالين.
تدبر القرآن مشروع، وكل بحسبه، وبما معه من أدوات تعينه على حسن التدبر، لكن لا يعمل بتدبراته ولا ينشرها إلا بعد أن يتأكد من صحتها، ويعرضها على أهل العلم بالقرآن. فتح الله علي وعليكم…
الذي يظهر أن محط الاهتمام مع إتيان الأب أن يكون بصيرًا، حيث أمرهم أن يلقوا القميص على وجهه؛ ولذا لم يقيد الإتيان إلا بهذا الوصف (البصر)، فحصل بذلك أنه سيأتي وأنه سيكون بصيرا. أما ا…
من حيث اللغة كلاهما جمع "عبد"، لكن من حيث الاستعمال القرآني نجد أن الجمع "عبيد" لم يأت إلا مع نفي الظلم عن الله تعالى. ولعل هذا الجمع يستعمل عند العرب لمن يستعبد من الرقيق، وهم تحت…
لعله قدم جزاء الكافرين للإيجاز فيه، بخلاف جزاء الشاكرين فقد جاء مطنبًا مفصلاً فيه، ولعله المقصود الأبرز من السورة تثبيتًا للنبي صلى الله عليه وسلم والمؤمنين، والله أعلم.
هذا الكتاب من أحاسن المؤلفات التي تعنى بتدبر القرآن.
ليس هناك تفسير مختص بعلم البديع، فالتفاسير التي تعنى بالبلاغة قد تشير إلى المحسنات البديعية، كتفسير ابن عاشور، ومن المؤلفات التي عنيت بالبديع في القرآن: مقدمة تفسير ابن النقيب. الب…
ذكر ابن عاشور عند آية الشورى أن ((العدول عن التعبير بالناس إلى التعبير بالإنسان ((للإيماء إلى أن هذا الخُلُق المخبر به عنهم هو من أخلاق النوع لا يزيله إلا التخلق بأخلاق الإسلام فال…
الآيات كثيرة، وتحتاج إلى تدبر سياقاتها، ويمكن الإفادة من هذا المقال الذي جمع أقوال العلماء في توجيه التقديم والتأخير: http://albayan.co.uk/text.aspx?id=3
آية (59) بعدما أمر بطاعة الله ورسوله وأولي الأمر، نبه في شأن التنازع أن يرد إلى كتاب الله تعالى وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم. وآية (83) في بعض أحوال المجتمع مما يبعث الأمن أو يثير…
الصَّعَر داء يصيب أعناق الإبل أو رؤوسها فيميل بها. والمقصود في الآية نهي الإنسان عن الإعراض بالوجه عن الناس تكبرًا واحتقارًا، إذا قابلهم أو كلموه. فالجملة كناية عن النهي عن الكبر و…
أما "أو نفعل في أموالنا ما نشاء" فالظاهر أنها معطوفة على "ما يعبد آباؤنا" أي: أصلاتك تأمرنا أن نترك هذا ونترك هذا. والله أعلم. وأما "لا ذلول تثير الأرض" فالمقصود أنها لم تروض بإثار…
ليس عند العرب حروف للخير وأخرى للشر، أو علوية وسفلية، أو نورانية وظلمانية، ولا تنظر البلاغة في مثل هذا. وكل الحروف وردت في كلام الله تعالى في وصف ما هو خير وما هو شر، وما هو ترغيب…
نعم، أكثر مؤلفات البلاغة تجمع بين القرآن والنصوص النثرية والشعرية، وممن يكثر من الشواهد القرآنية مع غيرها "المثل السائر" لابن الأثير، و"الطراز" للعلوي وهو زيدي؛ فينتبه إلى بعض تأوي…
قرئت أيضًا على الغيبة؛ فلا التفات. وأما قراءة الخطاب فلعلها في الأصل متفقة مع قراءة الخطاب في قوله: "ألا تسجدوا" والله أعلم. أو أنه تدرج بهم من التعريض بالتنبيه على ما كان عليه سبأ…
هذا أمر يختلف فيه الأشخاص، وكل أعرف بحاله حين التجربة.
نعم، يصح. والوقوف على رؤس الآي ليس واجبًا، وإنما هو مستحب، وإذا كان ثمة اتصال فللقارئ أن يصل، أو يقف عند رأس الآية ثم يرجع ويصل. وأكثر القراء على الوقوف بحسب المعنى وإن لم يكن رأس…
يمكنكم الإفادة من هذه التفاسير: https://quran.ksu.edu.sa/tafseer/saadi/
المقصود -والله أعلم- جنس الناس رجالاً ونساءً؛ منهم من حبب له هذا، ومنهم من حبب له بعضها، وهكذا.
تأملت في مواضع كثيرة لهما، ولم يظهر لي قاعدة مطردة، لكن كثيرًا ما تأتي التعدية بإلى في سياقات الإيمان والتوحيد، والتعدية بعلى في سياقات الإنعام والاحتجاج، والفرق يحتاج إلى مزيد تدب…
أهلًا بك. اكتب سؤالك، وأنقل لك جوابَ من أجاب عن مثله من المستشارين بنصّه.