نعم هذا صحيح، فالضحك والبكاء من النعم التي أنعم الله بها على الإنسان، وجعل فيها من الحكم والأسرار ما لا يحيط به غير الله، وقد امتنَّ بها عليهم في هذه الآية.
ليس عليه حرج إن شاء الله، ما دام يتحرى الصواب ويبحث ويسأل ولا يتكلم في القرآن بغير علم. فالاجتهاد في موضعه يثاب عليه المرء ولو أخطأ حثاً على التعلم والتعليم.
بينهما عدة فروق في الأدوات النحوية المستخدمة (الذي) و (ما)، وفي غيرها. ولعل السؤال عن استخدام (من بعد) لابتداء الغاية إشارة إلى ضرورة الاتجاه للقبلة الجديدة مباشرة دون تردد، وعدم ا…
هذه تحتاج إلى جمع كل المواضع وترتيبها ثم دراستها ودراسة سياقاتها للإجابة عن ذلك، ولكن عموماً قوله (ولكن أكثر الناس) فيه إظهار للاسم، وفي قوله (ولكن أكثرهم) اكتفاء بالضمير وللإظهار…
الله أعلم، ولعل في قراءة التشديد (وكفَّلها زكريا) أن الله هو الذي أسند كفالتها لزكريا دون غيره ما يدل على كونه محرماً لها، فهو نبي بني إسرائيل في وقتها، وهو كما قيل زوج أختها.
حديث أبي سعيد الخدري في صحيح مسلم (1456) يدل على أن الآية (24 من النساء) نزلت في سبايا أوطاس في حنين، وأنها أباحت وطئهن إذا تم الاستبراء. وأما هل أسلمن بعد ذلك فلا أعلم.
لانتشار رواية حفص عن عاصم أسباب منها تبنيها في بعض العصور المتأخرة ودعمها، ثم مؤخراً بسبب اعتمادها في قراءات الحرمين وانتشارها ونحو ذلك من الأسباب، وقبل ذلك هو فضل الله وتدبيره لهذ…
استمداد العلم هي مصادره التي أُخذ منها. وأما نسبته فهي بالنسبة لغيره من العلوم هل هو جزء منها أو غير ذلك. وأما فضيلته فمزاياه التي يفضل بها غيره من العلوم، وفائدته هي الآثار الإيجا…
هو جهد مشكور، ولم أقرأه كاملاً، ولكنني شخصياً لا أشجع مختصرات الطبري؛ لأنه بطبيعته مؤلف للمتقدمين من طلاب العلم، فطوله وتفصيله مقصود، بل اختصره الطبري لطلابه لما رأى عجزهم عن إملائ…
أفضل مزاياه تلخيصه من عدة مصادر مهمة، ووجازة عبارته بحيث يصلح أن يكون كتاباً تعليمياً في تدريس التفسير، أقرب ما يكون للمتون العلمية. وأما المآخذ فتأويله لبعض الصفات، واختياره لبعض…
المقصود بالخيانة هنا أنه لم يقع منها فعل الفاحشة، وإنما مجرد المراودة التي لم تقع. والمقصود في كلامها هنا يوسف، أي أنها اعترفت الآن بأنه بريئ ولم تظلمه في اعترافها بخطئها وتبرئته م…
الكفار ليسوا سواء في معتقداتهم وشكوكهم. والآيتان في سياقات مختلفة فالأولى في مشركي العرب مع القرآن، والثانية في قوم فرعون مع موسى وما جاء به من الآيات.
ليس لمثل هذا السؤال جواب قاطع لأن الجواب الحقيقي لا يعلمه إلا الله سبحانه، وهو لم يصرح به في القصة وليس موضع عبرة. وقد يكون جوابها في قوله تعالى:(كذلك كنا ليوسف ما كان ليأخذ أخاه ف…
لعل ذلك يشير إلى مدى حكمة الله في خلق آدم مما يتجاوز مسألة سفك الدماء التي تخوف منها الملائكة إلى قضايا أكثر فائدة وحكم عظيمة وراء خلق آدم واستخلافه في الأرض وهي حكمٌ يقصر عقل المخ…
قيل في سبب تعجب الملائكة أقوال لعل من أقربها أن الله هو الذي أخبرها بذلك فتعجبت من ذلك. وقيل علم الله آدم أسماء كل المخلوقات والموجودات مما لم تعرفه الملائكة. جاءت قصة طالوت في هذا…
خصصت مبحثاً في كتابي (الشاهد الشعري في تفسير القرآن الكريم) لدراسة مسائل نافع بن الأزرق وحجيتها وثبوتها، والكتاب متاح على موقعي هنا https://amshehri.com/research/1
الفرق بينهم هو الفرق بين معاني : التقوى، والإحسان، والإيمان، والبر، والعبودية لله. وهذه قضايا كبرى في الإسلام لها كتب مخصصة لكل منها، ودراسات كثيرة ولا يسع هذا الموضع للتفصيل فمعذر…
لم ينفرد البيضاوي بشيء ذي بال في تفسيره، فهو تفسير مهذب مجموع من ثلاثة تفاسير معروفة، وجهده في الجمع والتهذيب في مجمله، وهناك بحوث في اختياراته وترجيحاته. ولم يتبين لي القراءة التي…
مباحث في التفسير الموضوعي للدكتور مصطفى مسلم مدخل إلى التفسير الموضوعي للدكتور عبدالستار فتح الله سعيد. وقد كتبت في ذلك مقالة جمعت فيها كل الكتب في التفسير الموضوعي في ملتقى أهل ال…
قراءة تفسير الطبري لا بد من تكرارها مرتين أو أكثر لعمقه ودقته وسعة معارفه وعلو لغته وصعوبتها أحياناً مما يستلزم التأني الشديد في قراءته ودراسته، فهو من الكتب التي تصحب طيلة العمر ل…
هذا عمل جيد منكم، فهو يقرب المعاني للأذهان بشرط ألا يتكلف في ذلك وتصور لهم بعض المعاني الغيبية التي لا يمكن تصويرها كالملائكة والشياطين واليوم الآخر وأحداثه ونحو ذلك، وأما ما يمكن…
هناك كتاب (التفسير التربوي للقرآن) لأنور الباز في 3 مجلدات، يفيدك في مقصودك. حيث تكلم في المقدمة عن المقصود عنده بالتفسير التربوي ولخص من أبرز كتب التفسير المعنية بذلك أفضل ما فيها…